Un professional que avalua necessitats dels nens mitjana, superdotats, discapacitats i pertorbats dins el sistema educatiu o l'escola i planifica i duu a terme programes per permetre que els nens d'assolir el màxim assoliment i ajustament. Les responsabilitats inclouen:

• realitza estudis diagnosi per identificar les necessitats del nen, limitacions i potencialitats, observació de nen a l'aula i a jugar, estudiar registres de l'escola, consultant amb els pares i personal de l'escola i administrar i interpretació diagnòstics troballes.
• Plans especial col·locació o uns altres programes de tractament.
• Assessors alumnes individualment i en grup, utilitzant el psicodrama, jugar teràpia, entrevistes personals i altres mètodes per ajudar els alumnes a aconseguir ajustament personal, social, emocional i psicològics.
• Porta a terme recerca per ajudar en la introducció de programes a les escoles per satisfer necessitats psicològiques, educatives i sociològics actuals dels nens.
• Advises professorat i altre personal sobre els mètodes per millorar l'ambient escolar i aula per proporcionar motivador entorn educatiu l'escola.
• Persones es refereix a comunitat agències assegurar mèdica, cicles formatius, o serveis socials per a l'infant o la família.
• Participa en la planificació de les classes correctives i provar programes dissenyats per satisfer les necessitats dels estudiants.
• Serveix com a consultor de Consell escolar, superintendent, administratius comissions i grups de pares i mestres en temes de serveis psicològics dins el sistema educatiu o escola.