Un professional que investiga els processos d'ensenyament i aprenentatge i desenvolupa els principis psicològics i tècniques aplicables a problemes educatius per fomentar el desenvolupament intel • lectual, social i emocional de les persones. Les responsabilitats inclouen:

• porta a terme experiments per estudiar la importància de la motivació en l'aprenentatge, les implicacions de la transferència de la formació en la docència i la naturalesa i les causes de les diferències individuals en la capacitat mental per promoure procediments educatius diferenciats per satisfer les necessitats individuals dels alumnes.
• Analyzes característiques i necessitats d'ajust de superior i inferior als estudiants i recomana programa educatiu per promoure el màxim ajust.
• Formulates assoliment, diagnosi i predicció proves per ajudar els professors en mètodes i continguts de la instrucció de planificació.
• Gestiona proves estandarditzades per diagnosticar discapacitat i dificultats entre els alumnes i desenvolupar mètodes especials d'instruccions correctives.
• Investigates trets i actituds del professorat per estudiar les condicions que contribueixen o en detriment d'òptim salut mental dels mestres.

• Col·labora amb especialistes d'educació en el desenvolupament curricular continguts i mètodes d'organització i realització de treball d'aula.
• Pot especialitzar-se en mesura educativa, ajust de l'escola, aprenentatges escolars o educació especial.